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內容摘要:
當暑假的大門緩緩打開,我懷揣著雄心壯志:“要啃下那本磚頭厚的??,成為??的演奏高手,還要掌握一項讓人眼前一亮的??技能。”
現在這些計劃進展得如何了?嗯,讓我想想。
??書,我翻了前幾頁,然后它就變成了一個華麗的書簽;??樂器,我摸了幾下,它就變成了家里的一件高級裝飾品;??技能,我研究了幾天,最后發現我還是更適合做個觀眾。
相信小伙伴們的內心也受到了一萬點傷害,不禁發問:“為什么我的熱情總是像煙花一樣短暫?難道我只有3分鐘熱度嗎?”
“3分鐘熱度”,這個詞聽起來就不太讓人喜歡,且常常出現在批評的語境中。它的含義似乎是這樣的[1]:
第一分鐘,你對某個新事物產生了濃厚的興趣?????;
第二分鐘,你開始準備去了解它??????;
第三分鐘,你開始動手嘗試????????????。
就比如興致沖沖地點開此推送,卻沒等看完就匆匆退出,再去走馬其它推送。(文末的彩蛋確定不去看看嗎!!)
這種“開始得轟轟烈烈,結束得無聲無息”的態度,真的能給我們帶來成長嗎?
我們先不急著下結論。為什么是“3分鐘”,而不是“2分鐘”或“5分鐘”呢?這其中是不是有什么科學依據?難道3分鐘真的是最合適的“起步時間
原文鏈接:“3分鐘熱度”真的只能持續3分鐘嗎?
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文章來源:量子位
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