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原標題：諾獎得主皮布爾斯：物理學的社會本質(zhì)
關(guān)鍵字：報告,科學,社會,物理學,理論
文章來源：人工智能學家
內(nèi)容字數(shù)：18597字

內(nèi)容摘要：

來源：哲學園撰文：P. J. E 皮布爾斯
翻譯：武星科學是什么，知識是什么？如果去問一位非專業(yè)人士，答案可能是隨處可讀到、顯而易見的。但這些問題是科學哲學與科學社會學中的重要議題，盡管對于許多科學家來說他們并不認同對方的觀點。物理宇宙學開拓者、諾獎得主皮布爾斯是一位熱心于思考科學本質(zhì)的學者，他撰寫《全部的》一書，希望回答什么是客觀實在，物理學一直在接近客觀實在嗎？他通過其研究領(lǐng)域的實踐歷史，深入探討了自然科學如何揭示客觀實在。
不過，我們需要先了解科學發(fā)現(xiàn)的社會學一面。本文經(jīng)授權(quán)摘自《全部的：一位宇宙學家對客觀實在的探索與思考》（中信出版社，2024年3月版）第二章《物理學的社會本質(zhì)》，有刪改。由于科學是社會的產(chǎn)物，自然科學的進步會受到更廣泛的社會文化影響。社會學家比科學家更加清楚地認識到了這一點。通過觀察科學家的所作所為，觀察他們?nèi)绾握務(wù)撟约旱乃魉鶠椋鐣W家對自然科學的印象也由之而來，而且社會學家可以看到那些忙于科學工作的科學家難以察覺的東西。我在此考慮兩個特別相關(guān)的例子。
第一個例子屢見不鮮，那就是由多人或多個研究組做出相同的發(fā)現(xiàn)。社會學家羅伯特·金·默頓用“多重

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作者簡介：致力成為權(quán)威的人工智能科技媒體和前沿科技研究機構(gòu)