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原標題：高分上中專，我有機會反悔嗎？
關鍵字：政策,騰訊,報告,學生,職業教育
文章來源：大數據文摘
內容字數：0字

內容摘要：

大數據文摘授權轉載自RUC新聞坊
統籌：葛書潤殷藝源
數據收集與分析：陳存 陳雨若 葛書潤 殷藝源
可視化：殷藝源
文案：葛書潤
美編：陳存
隨著就業焦慮的擴散，以穩定工作為導向填報志愿，成為近些年越發的顯著趨勢。高分學生為“編制”選擇職業教育的新聞頻繁登上熱搜。定向培養、單獨批次入警、畢業即有編……在一份穩定的工作面前，中專和大專的某些名額成了需要爭搶的香餑餑。這些“撿漏機會”，一開始往往經過大量研究得出，通過口耳相傳，甚至需要付費從志愿填報機構處購買。
但有媒體報道稱，這些看似穩定的機會其實頗有孤注一擲的意味，一旦在直通考核中失利，便可能“踏空”，拿著專科進入社會。[1]
而這些搶手的名額也只是少數。對更多被分流至職業教育體系的普通學子來說，仍需直面認同危機。在學歷不斷通脹的今天，繼續求學是眾多中職學子的選擇。[2]職業教育這條路，是否被一些個體故事美化了？升學并非職業教育的必選項，但流動的難易卻是需要考慮的“成本”。中職升學的道路，近幾年才逐漸開闊為了強調職業教育的“職業性”，以及與普通教育互為補充的特性，在很長一段時間里，中職（中等職業學校）的升學率，一度處于被“嚴控”的狀

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