在大語言模型中分離語言和思想
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內容摘要:
來源:清熙
作者:
Kyle Mahowald* 德克薩斯大學奧斯汀分校 mahowald@utexas.edu
Anna A. Ivanova* 佐治亞理工學院 a.ivanova@gatech.edu
Idan A. Blank,加州大學洛杉磯分校 iblank@psych.ucla.edu
Nancy Kanwisher,麻省理工學院 ngk@mit.edu
Joshua B. Tenenbaum,麻省理工學院 jbt@mit.edu
Evelina Fedorenko 麻省理工學院 evelina9@mit.edu
(* 兩位主要作者對這項工作的貢獻相同)
編譯:王慶法
譯者注:維特根斯坦提出他的“語言游戲”核心哲學概念的時候,還沒有大語言模型,不然什么是語言活動的意義,如何通過語言的使用過程研究語義,怎樣才能不把語言看作孤立靜止的描述符號,而是看作體現(xiàn)生活的動態(tài)人類活動?什么又是大語言模型的建設性的、持續(xù)性的動態(tài)人類活動?遺憾人們已經(jīng)沒有機會聽到這位哲學天才的看法了。概要
大語言模型 (LLM) 是迄今為止所有模型中最接近掌握人類語言的模型,但對其語言和認知能力的看法仍然
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