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原標題：1萬人研究證實：玩游戲提升智力，與遺傳/經濟水平都無關
文章來源：量子位
內容字數：3324字

電子游戲對智力提升的研究發現

根據阿姆斯特丹大學的一項新研究，兒童在電子游戲上花費時間越多，其智力水平在兩年內的提升也越顯著。這項研究分析了近1萬名9至10歲美國兒童的數據，結果發表在《Scientific Reports》上，顯示電子游戲可能對智力發展有積極影響。

研究方法與數據來源

研究團隊采用了一種新方法，控制了遺傳和社會經濟因素的影響。他們使用多基因評分（cogPGS）來評估參與者的遺傳差異，并運用潛變量變化分數模型分析屏幕時間對智力變化的影響。數據來源于美國青少年腦認知發展（ABCD）研究，包含了9855名兒童的智力測量數據和隨訪信息。

主要研究結果

研究發現，游戲時間與智力水平呈正相關，游戲時間較長的兒童在五項智力測試任務中的得分有四項得到了顯著提升。此外，男孩的平均游戲時間比女孩多1.32小時，但屏幕時間對智力的影響在性別間無顯著差異。研究還表明，觀看時間和社交時間對智力水平有一定影響，但社交時間無顯著效果。

研究的局限性與討論

盡管研究結果顯示了相關性，但并未證明因果關系。有網友質疑，應將游戲與其他日常活動進行比較，可能存在其他更有效的線下活動。此外，研究者建議進一步分析不同類型游戲對智力的具體影響，以獲得更精準的結果。

總結

這項研究為游戲對兒童智力發展的積極影響提供了科學依據，或許在未來的教育和育兒中，電子游戲可以成為一種有效的學習工具。

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