AI「導師」進哈佛！7×24小時輔導CS課程，RAG或成AI教育最后一塊拼圖

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原標題：AI「導師」進哈佛！7×24小時輔導CS課程，RAG或成AI教育最后一塊拼圖
關鍵字：學生,哈佛大學,問題,代碼,課程
文章來源：新智元
內容字數：8152字

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新智元報道編輯：拉燕
【新智元導讀】哈佛大學將AI引入CS課程，學生的個性化「導師」，學習效率拉滿！去年，哈佛大學做了件大事。
他們在自己的CS50課程中引入了一整套AI工具，堪稱學生個人的個性化「導師」。
一開始，這套工具服務的對象是70來個上暑校的學生。后來逐漸開放，數千名線上學生也得以擁有屬于自己的學習導師。
到了秋季，AI工具又面向了幾百位本校學生開放，反響不可謂不強烈。
今天，我們通過一篇論文，來向全體讀者朋友詳細介紹這套AI工具的開發過程，相信每位同學都可以獲益匪淺。
哈佛個人AI導師首先，不同于傳統學習過程中，學生們使用搜索引擎直接獲得答案或是教學資料，這套工具的設計理念是，引導學生自主探索解決問題的方案，比較忌諱直接把答案擺出來。
這也是為什么這套工具一經推廣，學生們都愛不釋手，并將它比作自己的個性化導師。
根據哈佛大學的研究，將人工智能有策略地融入教學，可以給學生提供持續性的個性化支持，不僅能把整個學習過程包裝的引人入勝，還能幫助真正的老師們解決不少復雜的教學難題。
不過在詳細介紹之前，想必大家對AI如何改變了教育生態這個問題，了解的已經不少了。
說實話，就AI在教

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作者簡介：智能+中國主平臺，致力于推動中國從互聯網+邁向智能+新紀元。重點關注人工智能、機器人等前沿領域發展，關注人機融合、人工智能和機器人對人類社會與文明進化的影響，領航中國新智能時代。