Speak：AI語言學(xué)習(xí)的第一個(gè)獨(dú)角獸，ARR 5000萬美元，用戶超1000萬

顛覆傳統(tǒng)的1V1輔導(dǎo)模式，用更低成本。

原標(biāo)題：Speak：AI語言學(xué)習(xí)的第一個(gè)獨(dú)角獸，ARR 5000萬美元，用戶超1000萬
文章來源：Founder Park
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AI賦能口語學(xué)習(xí)應(yīng)用Speak：估值10億美元的獨(dú)角獸之路

近日，口語學(xué)習(xí)應(yīng)用Speak完成7800萬美元C輪融資，估值達(dá)10億美元，成為AI語言學(xué)習(xí)領(lǐng)域的第一個(gè)獨(dú)角獸。其年收入接近5000萬美元，年增長率高達(dá)100%。本文總結(jié)了Speak成功的關(guān)鍵因素，以及其創(chuàng)始人Connor Zwick對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、AI應(yīng)用和未來展望的觀點(diǎn)。

1. Speak的核心競(jìng)爭(zhēng)力：流利口語及個(gè)性化學(xué)習(xí)

Speak的核心功能是幫助用戶流利地說外語，而非單純的語法學(xué)習(xí)或詞匯記憶。其教學(xué)法注重詞匯組合和模擬對(duì)話，并高度個(gè)性化，根據(jù)用戶的目標(biāo)和水平定制課程。Speak利用AI技術(shù)提升語音識(shí)別和發(fā)音糾正能力，即使對(duì)于口音較重的用戶也能有效識(shí)別和反饋，從而提供更精準(zhǔn)的個(gè)性化指導(dǎo)。這與傳統(tǒng)語言學(xué)習(xí)應(yīng)用形成鮮明對(duì)比，其低成本高效率的個(gè)性化教學(xué)模式是其核心競(jìng)爭(zhēng)力。

2. 產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)：直覺至上，減少用戶教育

Speak致力于打造直觀的交互體驗(yàn)，盡量減少用戶教育和提示。創(chuàng)始人Connor Zwick認(rèn)為，任何形式的工具提示都意味著設(shè)計(jì)不夠完善。Speak的初始界面僅顯示一個(gè)麥克風(fēng)按鈕，鼓勵(lì)用戶直接開始對(duì)話，并根據(jù)用戶的回答提供個(gè)性化體驗(yàn)。未來，Speak的UI將更加流暢自然，融合語音和文字輸入，適應(yīng)用戶習(xí)慣。

3. AI模型的應(yīng)用和評(píng)估：短期價(jià)值與長期戰(zhàn)略

Speak在短期內(nèi)利用自研模型解決特定問題，例如語音識(shí)別和發(fā)音糾正，并利用積累的數(shù)據(jù)持續(xù)優(yōu)化模型。長期來看，Speak將逐步采用大型基礎(chǔ)模型，但短期內(nèi)的自研模型仍具有巨大價(jià)值。Speak注重模型評(píng)估，認(rèn)為找到完美的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)就等于找到了優(yōu)化方向。 他們擁有完善的模型評(píng)估流程，包括人工評(píng)估和數(shù)據(jù)追蹤，以確保模型的有效性和產(chǎn)品指標(biāo)的健康發(fā)展。

4. Speak與Duolingo的差異化競(jìng)爭(zhēng)：目標(biāo)用戶與學(xué)習(xí)體驗(yàn)

Speak與Duolingo的目標(biāo)用戶和產(chǎn)品定位存在差異。Duolingo主要面向英語母語人士學(xué)習(xí)其他語言，提供輕松休閑的學(xué)習(xí)體驗(yàn)；而Speak則專注于幫助那些希望提高英語流利度，并渴望與他人進(jìn)行真實(shí)交流的用戶。Speak認(rèn)為，AI技術(shù)對(duì)其目標(biāo)用戶更有價(jià)值，能夠提供更有效率的個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

5. 未來展望：AI完全取代人類教師，個(gè)性化學(xué)習(xí)的終極形態(tài)

Speak創(chuàng)始人Connor Zwick認(rèn)為，AI技術(shù)最終將完全取代語言學(xué)習(xí)中人類教師的角色。Speak的長期愿景是構(gòu)建一個(gè)高度個(gè)性化的學(xué)習(xí)平臺(tái)，利用AI技術(shù)理解用戶的學(xué)習(xí)需求和目標(biāo)，提供定制化的學(xué)習(xí)路徑和內(nèi)容。 他們相信，AI將深刻改變教育領(lǐng)域，而語言學(xué)習(xí)只是第一步。Speak將持續(xù)關(guān)注AI技術(shù)發(fā)展，并不斷優(yōu)化產(chǎn)品，以實(shí)現(xiàn)這一愿景。他們不打算自研基礎(chǔ)模型，而是關(guān)注如何利用現(xiàn)有模型構(gòu)建更有效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，并計(jì)劃在學(xué)校、企業(yè)和個(gè)人學(xué)習(xí)領(lǐng)域拓展業(yè)務(wù)。

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作者簡介：來自極客公園，專注與科技創(chuàng)業(yè)者聊「真問題」。