CS本科就業(yè)寒冬來襲!名校24屆就業(yè)率被曝不足50%,企業(yè)寧用AI不招應(yīng)屆生
原標(biāo)題:CS本科就業(yè)寒冬來襲!名校24屆就業(yè)率被曝不足50%,企業(yè)寧用AI不招應(yīng)屆生
文章來源:新智元
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國內(nèi)外計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)困境:AI時(shí)代的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)
近年來,計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,國內(nèi)外均出現(xiàn)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率低、企業(yè)更傾向于選擇AI而非招聘應(yīng)屆生的現(xiàn)象。這篇文章將總結(jié)分析這一現(xiàn)象背后的原因及應(yīng)對(duì)策略。
國內(nèi)雙非院校計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)率低迷
某雙非院校計(jì)算機(jī)學(xué)院24屆本科生就業(yè)率不足50%,引發(fā)廣泛關(guān)注。這與人們對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)前景的預(yù)期大相徑庭。原因在于:首先,名校學(xué)歷和技術(shù)經(jīng)驗(yàn)成為就業(yè)的關(guān)鍵競(jìng)爭(zhēng)力,一流互聯(lián)網(wǎng)大廠更青睞名校畢業(yè)生,中小企業(yè)則更傾向于經(jīng)驗(yàn)豐富的社招人員;其次,國內(nèi)計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)存在產(chǎn)學(xué)脫節(jié)現(xiàn)象,應(yīng)屆生缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),難以立即創(chuàng)造價(jià)值;最后,企業(yè)招聘成本考量,寧愿高薪聘用經(jīng)驗(yàn)豐富的社招人員,也不愿低薪雇用應(yīng)屆生。
計(jì)算機(jī)專業(yè)遇冷與高校擴(kuò)招
計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)遇冷,與高校的瘋狂擴(kuò)招密切相關(guān)。20年前,計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)學(xué)生人數(shù)有限,如今許多高校計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)學(xué)生占比高達(dá)五分之一甚至三分之一,導(dǎo)致人才供過于求。此外,十年大廠程序員的職業(yè)發(fā)展也面臨挑戰(zhàn),大部分人會(huì)在不同年齡段面臨被動(dòng)淘汰,即使在大廠也存在團(tuán)隊(duì)或部門被裁撤的風(fēng)險(xiǎn)。
大模型時(shí)代對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的影響
大模型的興起改變了傳統(tǒng)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)輕資產(chǎn)重人力模式。大模型是重資產(chǎn)模式,對(duì)算力資源消耗巨大,不會(huì)像移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)早期那樣創(chuàng)造大量基礎(chǔ)崗位。傳統(tǒng)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)雖然仍在盈利,但增量有限,校招崗位減少;而大模型業(yè)務(wù)只招頂級(jí)人才,普通學(xué)生難以獲得機(jī)會(huì)。這在2025屆秋招中體現(xiàn)得尤為明顯。
AI對(duì)程序員就業(yè)的沖擊
AI編程技術(shù)正在搶占程序員的飯碗。一些美國初創(chuàng)公司已經(jīng)開始使用AI編寫前端代碼,后端工作也面臨挑戰(zhàn)。雖然AI目前還不能完全取代程序員,但“AI+程序員”的模式將成為未來趨勢(shì),整體人力需求將減少。ChatGPT等LLM的出現(xiàn),導(dǎo)致對(duì)初級(jí)程序員的需求下降,老程序員借助AI可以提高效率,從而淘汰一部分崗位。AI方向的高端人才需求增加,但準(zhǔn)入門檻極高。
國外企業(yè)更傾向于AI而非應(yīng)屆畢業(yè)生
一項(xiàng)調(diào)查顯示,近40%的企業(yè)雇主更傾向于選擇AI而非招聘應(yīng)屆畢業(yè)生。雇主認(rèn)為應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,而AI成本更低,無需福利,也不會(huì)請(qǐng)假。這反映出大學(xué)教育與職場(chǎng)需求之間的脫節(jié),以及企業(yè)在人才培養(yǎng)方面的投入不足。
應(yīng)對(duì)策略與未來展望
為了應(yīng)對(duì)就業(yè)困境,計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生需要提升自身競(jìng)爭(zhēng)力,精通一門技術(shù),超越目前AI的能力。高校也需要改革教學(xué)模式,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際技能。企業(yè)也應(yīng)加大對(duì)員工的培訓(xùn)投入,承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。AI的快速發(fā)展無疑改變了就業(yè)市場(chǎng),未來這種影響將更加明顯,需要各方共同努力,適應(yīng)新的時(shí)代變化。
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作者簡(jiǎn)介:智能+中國主平臺(tái),致力于推動(dòng)中國從互聯(lián)網(wǎng)+邁向智能+新紀(jì)元。重點(diǎn)關(guān)注人工智能、機(jī)器人等前沿領(lǐng)域發(fā)展,關(guān)注人機(jī)融合、人工智能和機(jī)器人對(duì)人類社會(huì)與文明進(jìn)化的影響,領(lǐng)航中國新智能時(shí)代。