全球學術盛會，竟有學者公開發(fā)表歧視。

原標題：嘩然！MIT教授NeurIPS演講公開歧視中國學生，大會官方認錯、本人道歉
文章來源：機器之心
內(nèi)容字數(shù)：4191字

人工智能頂會NeurIPS引發(fā)的爭議

在加拿大溫哥華舉行的人工智能會議NeurIPS上，MIT教授Rosalind W. Picard的演講引發(fā)了對中國學者的歧視的討論。她在演講中提到了一位中國留學生因不當行為而被開除的案例，并表示這位學生辯解稱“我的學校沒有人教我們道德或價值觀”。這一引起了現(xiàn)場觀眾的強烈反響。

演講內(nèi)容的引發(fā)爭議

Picard在演講的最后部分提到誠信的重要性，并分享了她的觀點。她提到，自己在與中國學生的合作中大多數(shù)人都很出色，但她提到的個別案例引起了爭議。她將“道德教育缺失”與國籍聯(lián)系起來，令許多與會的中國學者感到受到冒犯。

現(xiàn)場反響與教授的回應

在問答環(huán)節(jié)，一位中國女生勇敢指出了演講中的不當之處，認為Picard的可能加深了無意識偏見。Picard對此表示感謝，并承諾會考慮刪除相關的國籍標注。此后，Picard在MIT Media Lab官網(wǎng)上發(fā)表了道歉聲明，承認提及國籍是不必要的，并表示對此造成的困擾感到抱歉。

學界的討論與反思

這一引發(fā)了學術界的廣泛討論，許多研究者對Picard的表示不滿，認為在舉例時提及國籍并不合適，而更好的表述應為“一位學生”。此外，Picard作為情感計算領域的專家，曾提出計算機理解人類情感的概念，并獲得多項專利，她的也讓人對其專業(yè)背景產(chǎn)生了反思。

總結與展望

此次突顯了學術界對無意識偏見和文化敏感性的重要性。學者們需要在分享案例時更加謹慎，以避免不必要的誤解和冒犯。未來，跨文化交流將更加注重尊重與理解，促進更為包容的學術環(huán)境。

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