IMD世界競爭力排名

中國科學(xué)技術(shù)與工程指標官網(wǎng)入口網(wǎng)址，從科技人力資源、科技與工程的高等教育、中小學(xué)數(shù)學(xué)和科學(xué)教育、研發(fā)（R&D）經(jīng)費投入、科研產(chǎn)出和影響力、科技基礎(chǔ)條件資源、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)、公民科學(xué)素質(zhì)及對科技的態(tài)度等方面，系統(tǒng)、客觀地反映了中國科學(xué)技術(shù)與工程的發(fā)展狀況、潛力與競爭格局，為制定科技政策、產(chǎn)業(yè)政策和經(jīng)濟政策提供科學(xué)依據(jù)從科技人力資源、科技與工程的高等教育、中小學(xué)數(shù)學(xué)和科學(xué)教育、研發(fā)（R&D）經(jīng)費投入、科研產(chǎn)出和影響力、科技基礎(chǔ)條件資源、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)、公民科學(xué)素質(zhì)及對科技的態(tài)度等方面，系統(tǒng)、客觀地反映了中國科學(xué)技術(shù)與工程的發(fā)展狀況、潛力與競爭格局，為制定科技政策、產(chǎn)業(yè)政策和經(jīng)濟政策提供科學(xué)依據(jù)

歐洲創(chuàng)新記分牌官網(wǎng)入口網(wǎng)址，歐盟委員會監(jiān)測、評估、比較歐盟成員國、歐盟與世界主要國家研究與創(chuàng)新績效，持續(xù)提升歐盟區(qū)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新水平的重要分析工具歐盟委員會監(jiān)測、評估、比較歐盟成員國、歐盟與世界主要國家研究與創(chuàng)新績效，持續(xù)提升歐盟區(qū)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新水平的重要分析工具

OECD 科學(xué)、技術(shù)與產(chǎn)業(yè)計分表官網(wǎng)入口網(wǎng)址，經(jīng)合組織兩年期報告，提供通常用于監(jiān)測科學(xué)、技術(shù)、創(chuàng)新及工業(yè)領(lǐng)域發(fā)展狀況的指標；并以實驗性指標作為補充，為政策關(guān)注點提供新見解經(jīng)合組織兩年期報告，提供通常用于監(jiān)測科學(xué)、技術(shù)、創(chuàng)新及工業(yè)領(lǐng)域發(fā)展狀況的指標；并以實驗性指標作為補充，為政策關(guān)注點提供新見解

日本科學(xué)技術(shù)指標官網(wǎng)入口網(wǎng)址，以根據(jù)客觀和定量數(shù)據(jù)系統(tǒng)地掌握日本的科學(xué)技術(shù)活動。“科學(xué)技術(shù)指標”分為五類：“研發(fā)費用”，“研發(fā)人員”，“高等教育科技人員”，“研發(fā)產(chǎn)出”和“科技創(chuàng)新”。大約有180項指標代表了日本和其他國家的情況。以根據(jù)客觀和定量數(shù)據(jù)系統(tǒng)地掌握日本的科學(xué)技術(shù)活動。“科學(xué)技術(shù)指標”分為五類：“研發(fā)費用”，“研發(fā)人員”，“高等教育科技人員”，“研發(fā)產(chǎn)出”和“科技創(chuàng)新”。大約有180項指標代表了日本和其他國家的情況。

全球競爭力報告官網(wǎng)入口網(wǎng)址，世界經(jīng)濟論壇從1979年開始就對每個國家的競爭力進行評判，它通過對一個國家進行綜合因素考評，推出一年一度報告世界經(jīng)濟論壇從1979年開始就對每個國家的競爭力進行評判，它通過對一個國家進行綜合因素考評，推出一年一度報告

中國科學(xué)技術(shù)指標官網(wǎng)入口網(wǎng)址，依據(jù)科技統(tǒng)計數(shù)據(jù)，從科技人力資源、研究與試驗發(fā)展經(jīng)費、科技活動產(chǎn)出、主要執(zhí)行部門（企業(yè)、高等學(xué)校和政府研究機構(gòu)）的科技活動、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)、地區(qū)科技進步等八個方面，系統(tǒng)反映了我國科技發(fā)展狀況和建設(shè)創(chuàng)新型國家的歷史進程依據(jù)科技統(tǒng)計數(shù)據(jù)，從科技人力資源、研究與試驗發(fā)展經(jīng)費、科技活動產(chǎn)出、主要執(zhí)行部門（企業(yè)、高等學(xué)校和政府研究機構(gòu)）的科技活動、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)、地區(qū)科技進步等八個方面，系統(tǒng)反映了我國科技發(fā)展狀況和建設(shè)創(chuàng)新型國家的歷史進程